En deux décennies, tout a changé. La réalité est qu’on élève maintenant nos enfants dans un monde que nous-même, en tant que grande personne, on ne comprend pas encore complètement. Partout, on lit ou on entend toutes sortes d’idées sur quoi faire et quoi pas faire dans nos maisons en lien avec les écrans. Du parent qui a peur des écrans jusqu’au parent qui se sent dépourvu par le temps d’écran de son adolescent, beaucoup de parents ne savent pas trop sur quel pied danser. L’enjeu principal actuel est le manque de perspective. Dans cette ère numérique, qu’est-ce qui est réellement important à protéger et à préserver? À quoi les écrans font-ils vraiment compétition?

Au travers de la Mini-Formation Écrans, on va mettre en lumière les repères-clés et les pratiques parentales qui permettent de protéger les cerveaux de nos enfants en pleine croissance.

Indice : Oui, la technologie peut avoir des impacts sur nos enfants, mais non, le message que l’on a à partager n’est pas de tout bannir. Plutôt, on souhaite aider les grandes personnes à développer une meilleure relation avec l’utilisation des écrans et à comprendre l’interaction entre les écrans et les émotions de leur enfant. Ainsi, les parents seront empowerés et pourront voir quand les écrans prennent trop de place ou pas.

Issus des neurosciences, des sciences du développement et de l’attachement, on met en lumière ce que chaque parent devrait vraiment savoir sur l’univers numérique.